帰り道でも決められませんでした

帰り道、ミンソは習っている講座をやめるか続けるか、友人に打ち明けます。ヘウォル道士は、二つの道のうち何が先に目に入ったのか尋ねます。

夜の講座を続けるかやめるか迷っているミンソは、帰り道に友人の話を聞いても決められないまま、相談相手のヘウォル道士の前に座ります。

帰りのバス停で、友人が講座を続けると言います。ミンソは自分もやめたいと言いながら、友人から受け取った資料をバッグに入れます。相談の場でヘウォル道士は、講座を休んだ日も教材を開き直していたという話を聞き、やめる道と続ける道を同じ地図に並べてみます。ミンソの口からは、結論の代わりに一つの言葉がこぼれます。

学びを続けるか迷ったとき

やめるか続けるか迷ったら、それぞれの選択が今の暮らしにどう関わるか見てみましょう。

学びを続けるか迷っていたとき、すぐ前にどんなことがありましたか?

友人が続けると言ったあと、やめそうだと言いながら資料をバッグに入れていた瞬間が心に残ります。あのときは、やめるか続けるかよりも、今のやり方で続けるのが負担だという話が先に出ていました。もし似た分かれ道を通っているなら、その場面も聞かせてください。

場面

  • 01 · 友人の決断 続けて通うという言葉 — 帰り道のバス停で、ユジンは来月の講座資料をミンソに差し出して言います。「私は来月も通うつもり。」 ユジン: 私は来月も通うつもり。 ミンソ: 私はやめると思う。続けて通うという言葉 — ユジンが講座の資料をミンソに差し出し、続けて通うと言う。
  • 02 · バッグに入った資料 資料をしまいながら — ミンソはやめると思うと言ったあと、ユジンから受け取った講座資料をバッグに入れます。 ミンソ: それでも資料は持って帰るね。資料をしまいながら — ミンソがユジンから受け取った講座資料を、バッグの口に差し込む。
  • 03 · 休んだ日の教材 もう一度開いた教材 — 相談室でミンソは、講座を休んだ日も家で教材をもう一度開いたと話します。 ミンソ: 休んだ日も教材は見直しました。 ヘウォル道士: やめる道と続ける道を、同じ紙に並べてみましょうか?もう一度開いた教材 — ミンソが講座を休んだ日も、教材を開き直したと話す。
  • 04 · 同じ紙の上 まだ残っていた言葉 — 紙には「続ける」と「やめる」が並んでいます。ミンソはそれを見ながら言います。「やめたいというより、このまま続けるのはちょっとしんどいです。」 ミンソ: やめたいというより、このまま続けるのはちょっとしんどいです。まだ残っていた言葉 — ミンソが紙に並んだ「続ける」と「やめる」を見下ろしながら話す。

ヘウォル道士の物語

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