自分の担当分が抜けたスライドを見ました

場面

• 自分の担当分が抜けたスライドを見ました — 土曜の午後、来週の発表資料から自分の担当分が消えているのを見つけました。誰に先に話すか、迷っています。
• 責める人に見られそうで — 抜けていることより、それを伝える自分が神経質に見られそうで、もっと不安です。だから文章を直しているうちに、一日が過ぎていきます。
• 赤いペンで文章を書き直します — 土曜の午後3時、食卓で発表資料を広げます。抜けたスライドの横に「どうして外したんですか？」と書いて、消します。
• 意図より先に、抜けていることを見ます — 相手が自分を無視したのかと先に尋ねると、会話が意図をめぐる争いになります。まずは、抜けている事実、影響、望んでいることを分けて見てみましょう。
• 三行だけ書き留めておきましょう — メモに、抜けている内容とその影響、望んでいることを一行ずつ書き留めておきましょう。何を確認するのか、はっきりしてきます。
• 抜けていることから、もう一度切り出しても大丈夫です — 最初のひと言がうまく出てこなくても、確認しなければならない事実は残っています。その場面で、いちばん先に尋ねたかったのは何でしたか？